30.4.11

Semana da Leitura no Agrupamento

Inserida no programa da Semana a Leitura, a Biblioteca em Acção foi dinamizada pelos professores bibliotecários do agrupamento. Esta iniciativa, à semelhança do ano anterior, teve como objectivo a promoção da leitura de obras da literatura infanto-juvenil, através da dramatização de excertos dos contos:
- Baralhando histórias
- O coração e o livro
- História do livro activo 
De seguida, fez-se a apresentação integral de Árvore Generosa, uma vez que celebramos o Ano Internacional das Florestas.
No final da actividade, os alunos foram convidados a desvendar o terminus de cada história, recorrendo ao fundo documental das bibliotecas escolares.
Esta actividade contou com  a participação de alunos, professores e assistentes da acção educativa que organizaram as suas escolas, no sentido de proporcionar momentos de leitura gratificantes para todos.

30.3.11

CONVITE

29.3.11

SEMANA DA LEITURA - PROGRAMA

Em Sintonia com os Livros

22.3.11

Fase Distrital do Concurso Nacional de Leitura

Formação - PTE na biblioteca

   As iniciativas da equipa do PTE e da Biblioteca Escolar promoveram a leitura em ambientes digitais, explorando as possibilidades facultadas pela web 2.0. Foram explorados vários suportes informáticos com recuros a vários tipos de software, nomeadamente ao MS Powerpoint e Windows MovieMaker.
  Aproveitou-se, também, para consolidar os mecanismos e procedimentos de pesquisa na Web. As sessões abrangeram alunos dos 2º e 3º ciclos e do ensino profissional, que puderam treinar as competências inerentes aos programas abordados. As sessões para os mais novos ocorreram às quartas-feiras em que têm a tarde livre e muitos permanecem na escola.



   A professora responsável foi a coordenadora do PTE e contou com a colaboração da coordenadora da biblioteca escolar para a organização, acompanhamento e inscrições dos alunos na actividade. No final, foi-lhes atribuído um certificado de participação.

"Recomeça... se puderes, sem angústia e sem pressa e os passos que deres, nesse caminho duro do futuro, dá-os em liberdade, enquanto não alcances não descanses, de nenhum fruto queiras só metade." Miguel Torga

Modelo de Auto-avaliação da Biblioteca Escolar