Artigo da psicóloga Rosely Saião, inicialmente publicado na Folha de São Paulo (Brasil, 29/05/2012) e reproduzido no blogue Sou Professor :
A escrita digital não substitui a manual; as duas formas são importantes para o exercício da cidadania Uma professora de segundo ano que trabalha com alfabetização me contou que, na sala em que ela dá aulas, há alguns alunos que não querem, de maneira alguma, escrever. Eles dizem que dá muito trabalho, que cansa as mãos etc. Eles dão todo tipo de justificativa para evitar o exercício da escrita. E não se trata de crianças que ainda não alcançaram o domínio da leitura. Apesar de não serem leitores fluentes, eles já conseguem ler e entender o sentido do que leem. E gostam de ler. Mas escrever….
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